Der Referenzrahmen Schulqualität NRW stellt in Form von Qualitätskriterien und aufschließenden Aussagen differenziert zusammen, was unter „guter“ Schule und „qualitätsvollem“ Unterricht verstanden wird.
- Der Referenzrahmen zeigt anhand von Kriterien und aufschließenden Aussagen auf, was in zentralen Inhaltsbereichen und Dimensionen unter Schulqualität verstanden wird.
- Er greift Forschungsergebnisse der Bildungs- und Unterrichtsforschung ebenso auf wie Aspekte der aktuellen Schulqualitätsdiskussion.
- Er führt Qualitätsannahmen von Projekten und Initiativen zur Qualitätsentwicklung zusammen und sorgt so für Transparenz und Orientierung.