Die Qualifizierungsmaßnahme KoCo-PF ist für die Zielgruppe Schulaufsicht konzipiert, um die Beratungs- und Gesprächsführungskompetenzen sowie die Selbstreflexionsfähigkeit zu fördern. Darüber hinaus bietet es dieser Zielgruppe eine gegenseitige Unterstützungsoption für den Umgang mit beruflich herausfordernden Themen. Letzteres wird insbesondere in Kleingruppen, sogenannten Regionalgruppen, eingeübt und gesichert.
Das Supervisionsverfahren, das nach klar strukturierten Vorgaben und Verfahrenswegen in der Gruppe oder in einer Dyade durchgeführt wird, basiert auf den Grundlagen der Humanistischen Psychologie und dem Forschungsprogramm Subjektive Theorien (Groeben et al., 1988).